DẠY: AN TOÀN GIAO THÔNG (TIẾT 1)
BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Nhớ và giải thích nội dung 23 biển báo hiệu giao thông đã học.
-HS hiểu ý nghĩa, nội dung và sự cần thiết của 10 biển báo hiệu giao thông mới.
2.Kĩ năng: Giải thích sự cần thiết của biển báo hiệu GT.
- Có thể mô tả lại các biển hiệu đó bằng lời hoặc bằng hình vẽ, để nói cho những người khác biết về nội dung của các biển báo hiệu GT.
3. Thái độ:chú ý đến biển báo.
-Có ý thức tuân theo luật và nhắc nhở mọi người tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GT khi đi đường.
II.CHUẨN BỊ: -Giáo viên:23 biển báo, 28 tấm bìa có viết tên các biển báo đó và 5 biển báo không có trong số biển báo đã học để gắn lên bảng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Trò chơi phóng viên
MT: HS có ý thức quan tâm đến biển báo hiệu GT khi đi đường.
- HS hiểu sự cần thiết của biển báo hiệu GT để đảm bảo ATGT.
Cách tiến hành: Đóng vai phóng viên của báo đường.
- Ở gần nhà bạn có những biển báo hiệu nào? Những biển báo đó được đặt ở đâu? Những người có nhà được ở gần biển báo đó có biết nội dung của các biển báo hiệu đó không?
- Họ có cho rằng những biển báo hiệu đó là cần thiết và có ích không? Những để ở vị trí đó có đúng không?
- Theo bạn, tại sao lại có những người không tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GT?
- Theo bạn, việc không tuân theo như vậy có thể xảy ra hậu quả nào không?
- Theo bạn, nên làm thế nào để mọi người thực hiện theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GT?
* Kết luận: Muốn phòng tránh TNGT mọi người cần có ý thức chấp hành những hiệu lệnh và chỉ dẫn của biển báo hiệu GT.
Hoạt động 2:Ôn lại các biển báo hiệu đã học
MT:HS nhớ và giải thích được nội dung biển báo hiệu giao thông đã học.
Cách tiến hành: Trò chơi nhớ tên biển báo
-HS chơi trò chơi tiếp sức: 4 nhóm ,mỗi nhóm 5 biển báo hiệu khác nhau. GV viết tên 4 nhóm biển báo hiệu trên bảng: Biển báo cấm, nguy hiểm, hiệu lệnh, chỉ dẫn.
* Kết luận: Biển báo hiệu giao thông là thể hiện lệnh điều khiển và sự chỉ dãn giao thông để đảm bảo ATGT; thực hiện đúng điều quy định của biển báo hiệu GT là thực hiện luật GTĐB.
Hoạt động 3:Nhận biết các biển báo hiệu GT.
MT:HS nhận dạng đặc điểm, biết được nội dung, ý nghĩa của 10 biển báo hiệu giao thông mới.
- Biết tác dụng điều khiển giao thông của những biển báo mới.
Cách tiến hành:-Nhận dạng các biển báo hiệu: cấm, nguy hiểm, chỉ dẫn.
- GV gọi 3 HS gắn vào đúng các biển báo hiệu căn cứ vào hình dáng, màu sắc, hình vẽ của biển? Biển báo này thuộc nhóm biển báo nào? GV kết luận. HS tìm hiểu tác dụng của các biển báo hiệu mới.
Hoạt động 4: Luyện tập
MT: - HS có thể mô tả bằng lời hoặc bằng hình vẽ 10 biển báo hiệu.
- Luyện cho HS nhận dạng và ghi nhớ nội dung 10 biển báo hiệu.
- Cách tiến hành: HS gắn biển báo vào đúng tên biển và nhắc hình dáng, màu sắc, hình vẽ của biển .
- HS làm vào phiếu bài tập. Mỗi HS tự vẽ 2 biển báo.
Hoạt động 5: Trò chơi
MT: - Củng cố lại kiến thức đã học.
Rèn luyện kĩ năng nhận diện nhanh các biển báo hiệu giao thông.
Cách tiến hành: HS chơi trò chơi tiếp sức: Chia lớp 6 nhóm, mỗi nhóm 5-6 bảng tên biển báo, HS gắn đúng tên biển báo hiệu.
Hoạt động cuối cùng: Củng cố
GV nhắc lại ý nghĩa của từng biển báo hiệu. HS nhắc lại.
.GV nhận xét kết quả tiết học.
Dặn dò HS: Đi đường thực hiện theo biển, thấy có biển báo mới không biết nội dung ghi lại, đến lớp cùng thảo luận.
IV. PHẦN BỔ SUNG
………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………..
DẠY: AN TOÀN GIAO THÔNG (TIẾT 2)
KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: -HS biết những quy định đối với người đi xe đạp trên đường phố theo Luật GTĐB.
- HS biết cách lên, xuống xe và dừng, đỗ xe an toàn trên đường phố.
2.Kĩ năng: HS thể hiện